viernes, 31 de enero de 2020

Visita al Centro Psicopedagógico "La Purísima" - Sesión Yoga de la Risa

El viernes 31 de enero de 2020, alumnado de 1º ESO visitó las instalaciones del centro psicopedagógico la Purísima, acompañado de los docentes Nati, Rafael y Raquel y personal de la ONG Ágata.
El centro nos abrió sus puertas y los profesionales nos dieron una breve explicación de las dependencias del centro y el trabajo que allí se hacía. Conectamos enseguida con los chicos y chicas de allí. Nos dijeron que volviéramos pronto, que les encantó la actividad. Una actividad en donde éramos todos para todos.




La técnica produce bienestar y la autoestima mejora.

"El yoga de la risa nos ha enseñado que la manera más fácil de ser feliz es encontrar la felicidad dentro de uno mismo. Nuestro lema es que estamos felices porque nos reímos'".


Juntarse un rato a reír en grupos guiados por un instructor que propone ejercicios suena fácil – ¡Y lo es! –, pero hay que animarse a superar la barrera de los prejuicios.



"Es un instrumento de sanación muy potente que está al alcance de todos. Cualquiera puede aprenderlo, desde niños hasta personas con problemas de movilidad, por eso cuando la van conociendo se genera amor a primera vista con la técnica".




Se habla de yoga de la risa por la filosofía de la búsqueda de la paz y la no violencia, y aunque no se realizan asanas (posturas), comparte las respiraciones conscientes del yoga panayana, y le sumamos una actitud lúdica.





Inma, Javier y Nati


ENLACE A EVENTOS ORGANIZADOS POR LA 
ONG ÁGATA EN RELACIÓN AL DÍA DE LA PAZ 
(Centro de día de Alfacar, Centro de Salud de Alfacar, IES Al-Fakar)






jueves, 30 de enero de 2020

Programa de radio - IES Al-Fakar por la Paz y la No Violencia




El jueves 30 de enero de 2020, alumnado de 4º ESO participó en un programa de radio, en la emisora local de RadioAlfaguara, para conmemorar el día de la Paz y No Violencia. Coordinados y dirigidos por las profesoras Inma Cano y María Ortega, hemos incidido un año más en la necesidad de fomentar y lograr que nuestra sociedad se preocupe y ocupe en inculcar esos valores, sobre todo desde actuaciones concretas que parten desde quienes formamos parte de la Comunidad Escolar. Como invitada especial hemos contado con la presencia de Lucía Fernández, miembro del Gabinete de Convivencia de la Delegación de Educación de Granada.















¡Te recomiendo que escuches este audio de iVoox! Programa I.E.S Al-Fakar (Día Escolar de la No Violencia y la Paz) 30/01/2020



Visita de alumnado de 6º del CEIP Las Encinas - celebrando el día de la PAZ

Alumnado de 6º del CEIP Las Encinas y sus tutores Carlos y Amaia
El jueves 30 de enero de 2020, alumnado de 6º del CEIP Las Encinas, acompañados por sus maestros Amaia Carrillo y Carlos Torres, visitaron el IES Al-Fakar para trasladar al alumnado de 1º ESO mensajes de Paz, por medio de poemas, textos, cartas, marcapáginas,... elaborados por el propio alumnado o extraído de obras de diversos autores/as. Ha sido una actividad muy bien acogida por los chicos y chicas del instituto, por lo que agradecemos al alumnado del colegio y a sus profesores la buena iniciativa. Seguiremos fomentando actividades y encuentros como este para mejorar la convivencia con proyectos conjuntos y más si tienen como fin la promoción de una cultura de paz y no violencia.



Alumnado de 6º en clase de Francés de 1º ESO











Alumnado de 6º en clase de Tecnología de 1º ESO



martes, 28 de enero de 2020

Concurso "Cocinando con Arte"

El pasado martes 28 de enero de 2020, tuvo lugar una actividad de cocina y arte dentro de la clase de Dibujo en el IES Al-Fakar, organizada por la profesora Bea Sáez. La actividad consistía en crear un postre, comestible, en el que se pudiera distinguir un cuadro del pintor surrealista Joan Miró, nacido Barcelona el 20 de abril de 1893. Miró era un pintor que intentaba reflejar en sus cuadros lo “infantil”. Antes de esto, el alumnado llevó a cabo un trabajo basado en uno de sus cuadros, El Carnaval de Arlequín, en el que debían dibujar cinco de los objetos que vieran en la pintura y rellenar el espacio sobrante del papel con cuadriláteros o triángulos, permitiendo únicamente el uso de tres colores diferentes. También se dedicó una clase teórica a comentar un poco sobre el arte de Miró y hacerles entender qué es lo que Miró quería reflejar en sus cuadros. En el recreo del día señalado se expusieron las obras y se degustaron, resultando ganadora la obra de los alumnos Miguel, Ramón y Pablo. 


Algunos de los postres presentados y degustados



Miguel, Ramón y Pablo ganadores del concurso

Postre ganador